教學(xué)副校長；畢業(yè)廣東工業(yè)大學(xué)，出版多本速寫臨本，一線美術(shù)藝考教師?？偡?58分，07年就讀廣東工業(yè)大學(xué)，在校期間多幅作品被校收藏。現(xiàn)于，廣州更高美術(shù)，教學(xué)校長，一線美術(shù)藝考教師，從事美術(shù)高考至今，一直站在美術(shù)高考第一線，每年以以上1000張作品練習(xí)為目標(biāo)要求自己，自己研發(fā)一套成熟教學(xué)體系，對美術(shù)教學(xué)擁有自己獨特教學(xué)方法模式，教學(xué)多年分別為九大美院和全國各所大學(xué)校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。出版速寫臨摹書介紹：2012年出版速寫人生基礎(chǔ)教學(xué)臨摹本、2014年參版廣東速寫合集、2015年出版聯(lián)考無憂1速寫教學(xué)臨摹本、2016年出版聯(lián)考無憂2速寫教學(xué)臨摹本、2018年參版烈公出版滿分方向?？己霞賹懪R摹本、2019年與烈公出版獨霸藝考基礎(chǔ)教學(xué)臨摹本、2020年與烈公出版考場高手基礎(chǔ)教學(xué)臨摹本

教學(xué)副校長；畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院；教學(xué)思想方面敢于創(chuàng)新；基礎(chǔ)造型教學(xué)有獨特的教學(xué)體系；畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院 教育造型專業(yè)；2004年從事美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)至今，教學(xué)經(jīng)驗豐富；曾出版《成功教學(xué)》主領(lǐng)我們更高內(nèi)部教材的編寫與制作

教學(xué)副校長；畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院，多年美術(shù)高考的教學(xué)經(jīng)驗；2010年作品入選廣東省當(dāng)代油畫藝術(shù)展；畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院油畫系；自小學(xué)習(xí)繪畫，從事美術(shù)教育至今；已有12年教學(xué)經(jīng)驗；2010年作品(靜夜)被上海私人收藏；2011年作品(心語)被臺灣私人收藏；2010年作品(將微微升起的那顆啟明星)，入選廣東省當(dāng)代油畫藝術(shù)展

教學(xué)副校長；畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院；基本功扎實，示范能力強；善于與學(xué)生溝通交流，因材施教；2010年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)，高考教學(xué)經(jīng)驗豐富,基本功扎實，示范能力強，善于與學(xué)生溝通交流，因材施教，問題講解通俗易懂，有自己的教學(xué)辦法和完整的教學(xué)教程，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展?？炭嚆@教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹(jǐn)慎，主動溝通，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。

畢業(yè)廣州美術(shù)學(xué)院，只專注素描頭像多年一線教學(xué)。每年300多張素描頭像，長中短期作品。在校期間素描頭像作品均被廣州美院留校。在教學(xué)方面．獨到見解，主張＂推陳出新＂＂革故鼎新＂。教學(xué)期間，研究一套易學(xué)易懂實用性極強．＂新思路教學(xué)＂體系。一線基層美術(shù)教師教學(xué)心得與你分享教學(xué)心得。探索素描本質(zhì)，研究素描頭像規(guī)律，從素描本質(zhì)教學(xué)，系統(tǒng)教學(xué)梳理方法，技法，認(rèn)識理解造型規(guī)律，主動繪畫，從繪畫到完整．畫充分畫好，會教，都有一個全新的教授。為全國各大院校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。2017年進修于中央美術(shù)學(xué)院。2018年第三屆美術(shù)圈金筆獎榮蕕 ＂人氣獎＂華南賽區(qū)素描頭像＂優(yōu)秀作品獎＂2019年參與出版《基礎(chǔ)素描頭像》2020屆廣西聯(lián)考素描頭像平均分79.52020屆廣東省聯(lián)考雙探花2021年舉辦教師培訓(xùn)素描頭像研修班

畢業(yè)于華師，具有8年高考前美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，擅長色彩，課堂了解細(xì)心負(fù)責(zé)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織潛力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。