??小學(xué)生學(xué)習(xí)字母一定要掌握好方法，學(xué)好字母打好基礎(chǔ)才能為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)鋪好路。那么其實(shí)我們都知道字母是很簡(jiǎn)單的，并且很多小孩子在入學(xué)前就進(jìn)行過(guò)英語(yǔ)啟蒙，所以他們也都不是很重視英文字母的學(xué)習(xí)，這樣造成的結(jié)果往往是不好的。其實(shí)學(xué)習(xí)字母也是很重要的，并且也要掌握一定的方法才能將字母的發(fā)音練好。小學(xué)生學(xué)習(xí)字母有哪些實(shí)用的方法？
??1、小學(xué)生學(xué)習(xí)字母要注重示范發(fā)音的正確性：可以說(shuō)字母發(fā)音是否準(zhǔn)確直接影響了孩子的口語(yǔ)，因?yàn)樗麄円亲帜赴l(fā)音不對(duì)的話就沒(méi)法發(fā)對(duì)單詞的音，單詞又是組成句子的關(guān)鍵，那么對(duì)他們口語(yǔ)的訓(xùn)練也是有阻礙的。因此在學(xué)習(xí)字母的時(shí)候一定要聽(tīng)正版的磁帶，并且可以模仿老師的發(fā)音口型，練好字母的發(fā)音是很重要的。
??2、小學(xué)生學(xué)習(xí)字母要把握學(xué)生的發(fā)音難點(diǎn)：因?yàn)閲?guó)內(nèi)的學(xué)生受到母語(yǔ)的影響，甚至是受到各地方言的影響，他們?cè)趯W(xué)習(xí)字母發(fā)音的時(shí)候很可能會(huì)出錯(cuò)，或者帶著自己的口音，所以對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)一定要幫助學(xué)生及時(shí)的糾正。
??3、小學(xué)生學(xué)習(xí)字母要強(qiáng)化個(gè)別字母：盡管很多學(xué)生對(duì)字母甚至是單詞都有了一定的掌握和積累，但是在入學(xué)之前很多學(xué)生都沒(méi)有接受過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那么就難免會(huì)將有些字母的發(fā)音弄錯(cuò)了，比如“g”和“j”、又比如單詞“red”和“read”等等，那么老師就要做好強(qiáng)化教學(xué)工作。小學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意區(qū)分這些字母的發(fā)音和使用方法，這樣才能更利于自己日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
??4、小學(xué)生學(xué)習(xí)字母要注重讀音歸類(lèi)：對(duì)于小學(xué)的老師來(lái)說(shuō)把英文字母分類(lèi)也是他們工作的一部分，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)比較難的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。其實(shí)這樣做的目的就是為了學(xué)生們可以更好地掌握字母，并且能夠熟練地去運(yùn)用。