??你是否知道基礎(chǔ)差青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)有效提升方法有那些呢？小編為大家講解從那幾點(diǎn)出發(fā)，或許看完后，你會(huì)明白基礎(chǔ)差青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)有效提升方法其實(shí)并不難，需要我們合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
??第*點(diǎn)： 任何事情都有一個(gè)入門過程，可能學(xué)英語(yǔ)入門并不容易。在掌握一定量詞匯的基礎(chǔ)上，要熟練掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法。冠詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、幾種從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、特殊句式......， 同時(shí)呢，老師在平時(shí)上課時(shí)一定注重語(yǔ)法的教授，大家一定認(rèn)真聽講，因?yàn)槔蠋煏?huì)把書中抽象知識(shí)形象化表述，更容易理解。 還有一點(diǎn)，在平時(shí)的練習(xí)中一定注意句子成分的劃分，尤其是對(duì)于閱讀理解，語(yǔ)法填空中的長(zhǎng)難句，這對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)非常有幫助。
??第二點(diǎn)： 談及英語(yǔ)大家都會(huì)想到背單詞，怎樣避免單詞記得不牢經(jīng)常忘或者英語(yǔ)單詞記不住呢。學(xué)好發(fā)音記單詞。 首先大家應(yīng)該熟讀單詞，發(fā)音要準(zhǔn)，這個(gè)單詞我們會(huì)讀音我們會(huì)了，單詞的字母組合也會(huì)有大致的印象，如果音標(biāo)學(xué)得好，字母組合便會(huì)脫口而出。對(duì)于我們這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生，這個(gè)好習(xí)慣對(duì)記單詞也是很有幫助的。
??第三點(diǎn)： 大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的感覺：為什么背了這么多單詞可是考試的閱讀理解完形填空還是有不少?zèng)]見過的單詞呢？拿高考來(lái)說(shuō)，課標(biāo)要求3500單詞，然而考試還是會(huì)出現(xiàn)一些其他的詞，況且在這3500詞中有些生僻的詞我們還記不住。 對(duì)于這個(gè)問題，剛開始準(zhǔn)備了一個(gè)大的英語(yǔ)詞典，做題時(shí)遇到文中不熟悉的單詞就記下記號(hào)，等到做完題，再翻閱詞典找到對(duì)應(yīng)的詞把注釋抄到筆記本上（日記的形式，每天都學(xué)到一些新詞），但是幾天之后發(fā)現(xiàn)這樣很浪費(fèi)時(shí)間，大詞典上的單詞有太多注釋，記憶負(fù)擔(dān)太重，并且厚重查閱不方便，之后發(fā)現(xiàn)用小單詞本查閱效率特別高，同時(shí)堅(jiān)持著每查一個(gè)詞便記在筆記本上。作為基礎(chǔ)差的入門級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)著，一個(gè)小的詞典對(duì)迅速提高詞匯量是非常見效的。
??第四點(diǎn)： 談到英語(yǔ)筆記，很多同學(xué)不想去寫。以來(lái)覺得自己字跡不好，而來(lái)覺得記得知識(shí)不系統(tǒng)，這都是錯(cuò)誤的看法。 不要怕自己字跡不好拿不出手，首先明確英語(yǔ)筆記是給自己看的，是對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的好方法，筆記自己能看懂就夠了。 不要覺得筆記記下的知識(shí)不系統(tǒng)沒條理，覺得按照日記的形式記筆記是*好不過的，既是對(duì)自己知識(shí)漏洞的一種補(bǔ)充那么就常翻看，每天拿出幾分鐘就可以把昨天的或者是前天的看幾遍加深印象，這樣記得也比較牢。 還有的同學(xué)覺得沒東西去記，不，上面提到的的語(yǔ)法要點(diǎn)、單詞注釋，還有詞組，固定句式，作文中的好句子等等。