考研英語(yǔ)背單詞，你掌握了正確方法嗎?單詞知識(shí)看看拼寫，看看前面的意思就可以了嗎?NO，考研英語(yǔ)對(duì)詞匯的考察不僅于此，建議考生背一個(gè)單詞要看五個(gè)方面，具體如下，大家注意!

　　1、主體

　　同一個(gè)形容詞修飾的主體不一樣，意思也要相應(yīng)地發(fā)生變化。比如: angry 一詞，在“I am very angry.” 意思是“生氣的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“發(fā)炎的、感染的”。

　　2、詞性

　　主要要說(shuō)的就是詞性轉(zhuǎn)換。這種狀況多出現(xiàn)在名詞，看到一個(gè)名詞就要想象一下，若該名詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞該是什么意思。比如：oil 名詞“石油、油”而動(dòng)詞“給……上油”;bath 名詞“洗澡、沐浴”而動(dòng)詞“給……洗澡”;boss 名詞“老板、上司”而動(dòng)詞“指揮、支配、發(fā)號(hào)施令”等等。

　　3、詞性色彩

　　有的詞在不同的語(yǔ)境中，根據(jù)作者的愛(ài)憎、褒貶不一，所用詞的感彩是不一樣的。比如，“ambition”一詞有兩個(gè)意思，“雄心”和“野心”。在一個(gè)句子中，到底這個(gè)詞該如何理解，就要看文章作者的態(tài)度了。

　　4、單詞的具體化

　　比如：“artist”，看到這個(gè)詞，大家的第*印象就是“藝術(shù)家”，但是看下面這個(gè)短語(yǔ)“artist in the kitchen”，如果翻譯成“廚房里的藝術(shù)家”，就會(huì)使聽(tīng)者不知所云，在此應(yīng)理解成“廚房能手”。

　　5、文化差異

　　英漢差異在很大程度上是由于其文化背景的差異造成的。比如：“dog”在漢語(yǔ)中人們都喜歡這種動(dòng)物，因?yàn)樗怼爸艺\(chéng)”;而在英語(yǔ)中這個(gè)詞常帶有貶義色彩，如“不純正的，不規(guī)范的(語(yǔ)言);假的，劣等的，質(zhì)次的，雜種的(物品)”。所以平時(shí)要善于積累課外知識(shí)。