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課程簡介
【培訓簡介】
學習電梯的基本結構、電梯安裝維修技術、電梯安全技術、電梯理論知識、實際操作等。
【培訓對象】
從事電梯設備的制造、安裝、改造、調試、維修、保養(yǎng)及外圍設備保 障的操作及維護人員。
【報考要求】
1、年齡18—50周歲
2、初中或以上文化。
【學習內容】
電梯的結構與原理,電梯電氣控制及系統(tǒng)、電梯安全規(guī)程、電力拖動及控制線路的實際操作,電梯線路故障排查實際操作。
【課程大綱】
章 電梯概述
節(jié) 電梯的工作原理
一、電梯的基本概念
二、電梯的基本工作原理
三、電梯技術熱點及發(fā)展
第二節(jié) 電梯的型號與分類
一、電梯型號的編制
二、電梯的基本分類
三、電梯主要參數及標準
第二章 電梯的基本結構
節(jié) 電梯的機械系統(tǒng)
一、基本構成
二、機房部分
三、井道部分
四、轎廂部分
五、門系統(tǒng)
第二節(jié) 電梯的安全裝置
一、電梯的基本安全裝置
二、超速保護裝置
三、緩沖裝置
四、其他保護裝置
五、安全裝置的工作關系
第三節(jié) 電梯的電氣系統(tǒng)
一、電梯的主驅動控制系統(tǒng)
二、電梯的電氣自動控制系統(tǒng)
第三章 電梯的安裝與驗收
節(jié) 電梯安裝前的工作
一、電梯與建筑物的關系
二、施工現場的準備工作
三、電梯安裝的準備工作
第二節(jié) 電梯機械系統(tǒng)的安裝
一、機房部分的安裝
二、井道部分的安裝
三、層門部分的安裝
四、轎廂部分的安裝
第三節(jié) 電梯電氣系統(tǒng)的安裝
一、機房電氣裝置安裝
二、井道電氣裝置系統(tǒng)
三、層站電氣裝置安裝
四、轎廂電氣裝置安裝
五、電梯供電和控制線路安裝
第四節(jié) 電梯的驗收
一、交付使用前的檢驗機試驗
二、電梯安裝驗收規(guī)范
三、驗收的項目內容及順序
第四章 電梯的維修
節(jié) 電梯的調試
一、常用電梯測試儀器簡介
二、電梯的現場調試
三、電梯的整機性能測試
第二節(jié) 電梯機械部分常見故障的分析和排除
一、機械系統(tǒng)故障形成的基本原因
二、機械系統(tǒng)常見故障的原因分析
三、機械系統(tǒng)常見故障與排除案例
第三節(jié) 電梯電氣部分常見故障的分析與排除
一、電氣系統(tǒng)故障及形成的基本原因
二、電氣系統(tǒng)常見故障的原因分析
三、電氣系統(tǒng)常見故障與排除案例
第四節(jié) 品牌電梯維修實例
一、電梯常見故障及排除
二、三菱電梯維修實例
三、奧的斯電梯維修實例
四、迅達電梯維修實例
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王*生
2023.12.22已經在這報名學完了,感覺學校不錯
報名課程:起重司機(塔機)
報名學費: ¥100
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成都校區(qū)
地址:成都市金牛區(qū)一環(huán)路西三段33號
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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本安教育坐落在四川成都一環(huán)路城市核心區(qū)域,擁有優(yōu)美校園環(huán)境和現代化教學設施。占地面積1000平米,是一所集教育培訓、實踐操作、生活服務等多功能于一體的綜合性教育機構。以零基礎電工培訓、零基礎叉車培訓以及特種作業(yè)安全培訓為主營業(yè)務,致力于為社會培養(yǎng)具有專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。一、學校規(guī)模與設施學校占地面積廣闊,擁有寬敞的教學場地和優(yōu)質的硬件設施。學校地理位置優(yōu)越,交通方便,3條地鐵線路交匯,為學員提供了良好的學習和生活環(huán)境。學校的教學設施十分齊全,包括電工實驗室、叉車操作實訓場地、特種作業(yè)安全培訓教室等,滿足了不同培訓項目的需要。此外,學校還配備了先進的電教設備和多媒體教學系統(tǒng),使教學過程更加生動、直觀,提高了學員的學習效率。在生活服務方面,學校設有專門的宿舍和食堂,為學員提供舒適、安全的住宿環(huán)境和營養(yǎng)豐富的用餐體驗。宿舍內設施完善,干凈整潔,為學員營造了溫馨的家庭氛圍。食堂菜品豐富多樣,營養(yǎng)均衡,滿足了學員的不同口味需求。二、師資實力與教學質量學校擁有一支強大的師資隊伍,共計50名教職員工,他們中既有資深的行業(yè)專家,也有充滿活力的年輕教師。高級職稱人員達到7名,他們在各自的領域里具有豐富的教學經驗和深厚的專業(yè)知識,為學員提供了高質量的教學服務。學校注重教學質量和教學效果,采用先進的教學方法和手段,注重理論與實踐相結合,讓學員在學習過程中能夠真正掌握實用技能。同時,學校還根據市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢,不斷更新教學內容和課程體系,確保學員學到的知識和技能能夠與市場需求緊密對接。在教學管理方面,學校實行嚴格的教學質量監(jiān)控和評估制度,定期對教師的教學質量和學員的學習成果進行檢查和評估,確保教學質量穩(wěn)步提升。同時,學校還注重與學員的溝通和交流,及時收集學員的反饋意見,不斷改進和優(yōu)化教學服務。三、企業(yè)文化與核心價值觀學校秉承“以人為本、質量第 一”的辦學理念,致力于培養(yǎng)具有專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。學校注重學員的全面發(fā)展,不僅關注學員的技能提升,還注重培養(yǎng)學員的綜合素質和創(chuàng)新能力。學校鼓勵學員積極參與各類實踐活動,提高學員的實踐能力和團隊協(xié)作能力。同時,學校也注重企業(yè)文化的建設和傳承。學校倡導誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新、合作的企業(yè)精神,鼓勵教職員工和學員共同追求卓越,實現自我價值。在社會責任方面,學校也積極履行自己的職責和義務。學校定期組織教職員工和學員參與社會公益活動,為社會做出貢獻。同時,學校還與企業(yè)合作開展校企合作項目,為學員提供更多的實踐機會和就業(yè)機會,促進校企合作共贏。四、培訓項目與特色學校的主營業(yè)務涵蓋了零基礎電工培訓、零基礎叉車培訓以及特種作業(yè)安全培訓等多個領域。這些培訓項目均緊密結合市場需求和行業(yè)特點,旨在培養(yǎng)具備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質人才。在電工培訓方面,學校提供從基礎知識到高級技能的全方位培訓,包括電路分析、設備安裝與調試、故障診斷與排除等內容。學員通過系統(tǒng)的學習和實踐,能夠熟練掌握電工技能,具備獨立解決問題的能力。此外,學校還注重培訓項目的創(chuàng)新和發(fā)展,不斷引入新的教學方法和技術手段,提高培訓效果和學員滿意度。同時,學校還與企業(yè)合作開發(fā)定制化培訓項目,滿足企業(yè)的個性化需求。學校將繼續(xù)秉承“以人為本、質量第 一”的辦學理念,不斷提升教學質量和服務水平,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的職業(yè)技能人才。