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福建省華南職業(yè)培訓學校(華南設計教育)——省廳直屬，4A級示范校，海峽兩岸職業(yè)教育交流基地，隸屬于華南教育系統(tǒng)，是經國家勞動教育部門批準成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”，培養(yǎng)稀缺型實用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地，學校一貫秉承“恪守教育誠信，打造良心工程；培養(yǎng)專業(yè)人才 服務社會大眾”的辦學宗旨，根據(jù)國家的教育方針，在上級主管部門的領導和支持下,確立以市場需求為導向、以社會需求為目標的辦學理念，面向社會常年招生。
課程內容：
| 第一階段美術設計 | 設計基礎 | 學習常見的設計元素、圖形創(chuàng)意、圖形排列組合；整合抽象和具體的設計元素、圖案設計原理、機理變換效果等。學習設計心理學、設計創(chuàng)意原則、設計發(fā)展和設計流派等。 |
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| 設計素描 | 在傳統(tǒng)素描的基礎上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調、透視規(guī)律的掌握，塑造出全新的想 象空間；主要培養(yǎng)學生對造型、色調的把握，注重三維想象能力，為專業(yè)建模打好基礎。 | ||
| 設計色彩 | 主要內容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產生、配色原理；培養(yǎng)學生對色彩的認知和搭配能力，本課 程重點在于使學生對色彩的理解和應用、感知光與色彩的關系、空間與色彩搭配的關系、季節(jié)對色彩的影響等。 | ||
| 三大構成和手繪效果圖表現(xiàn)技法 | 三大構成是現(xiàn)代藝術設計基礎的重要組成部分。“平面構成主要研究點、線、面等元素的組合排列；色彩構成主要涉及色彩、 色調、純度之間的關系；立體構成要就點、線、面的設計元素在空間里的組合形態(tài)等。 | ||
| 視覺分割原理課程 | 學習主流的設計方法，分割圖片、形式美法則系統(tǒng)講解；學習圖形、文字的排版方法、版面設計原 理、圖文混排、多文字排版、圖與地的關系等。 | ||
| 第二階段軟件技能 | Photoshop | 學習Photoshop圖像處理軟件的操作，包括圖片處理、效果圖后期制作、配景添加、色彩色調調整、圖層蒙版的使用；路徑技術的實現(xiàn)、通道的理解與應用等。 |
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| 網頁入門基礎 | 了解互聯(lián)網、Web、URL、HTTP、Web頁與Web站點、Web應用程序、網頁、靜態(tài)網頁與動態(tài)網頁、網頁的工作原理等網頁設計制作相關基礎知識；了解網站建設的基本流程及各崗位的分工以及需要掌握的軟件和技能。 | ||
| 網頁設計理論 | 了解網頁的基本組成要素、網頁的構成、網頁的布局、網頁設計的配色原理以及網頁設計過程中的注意事項。 | ||
| 站點規(guī)劃及設計 | 學習站點草圖的繪制，了解不同類型網絡媒體的設計需求和內部邏輯關系。學習網站拓撲與信息架構的設計規(guī)則，從而能夠針對不同的設計主題，完成任何類型網絡媒體整體結構設計。 | ||
| XHTML教程 | 熟悉XHTML與樣式表的基本語法，靈活運用常見XHTML標簽規(guī)范設計。 | ||
| Dreamweaver | 學習掌握網頁設計的基本原則及工作流程，了解Dreamweaver在流程中的作用；熟練掌握Dreamweaver靜態(tài)網頁的排版與布局，掌握頁面切片與設計的關系，實現(xiàn)設計與制作的融合。 | ||
| CSS DIV | 學習全新的樣式控制布置網站，學習We**.0站點的經典布局，詳解使用DIV CSS進行頁面布局的方法和流程，利用Dreamweaver等工具進行標準布局，實現(xiàn)頁面的結構與表現(xiàn)分離，創(chuàng)建易于維護及面向搜索引擎的尚站點。 | ||
| Javascript | 學習瀏覽器平臺中常見的Javascript特效，如廣告、頁面漂浮圖片等的原理及應用方法，配合 Dreamweaver、Photoshop等軟件進行可視化行為與交互控制，使用開源類庫進行日常特效的快速完成，并為流行的 Ajax技術提供支持。 | ||
| Flash | 學習Flash的工具使用包括鉛筆、鋼筆、筆刷、幾何圖形的繪制等；學習時間軸動畫的原理方法，動畫 過渡和動畫曲線控制；學習元件的類型和制作方法，動畫的實現(xiàn)等。 | ||
| 第三階段軟件技能 | Access數(shù)據(jù)庫 | 以Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件為背景，使學生了解數(shù)據(jù)庫的基本概念及基本知識，包括數(shù)據(jù)與信息及數(shù)據(jù)處理、關系型數(shù)據(jù)庫等理論基礎。通過學習Access軟件的操作，掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表、查詢、窗體、報表及宏等的方法，最終獨立完成一個實用的數(shù)據(jù)庫程序設計。 |
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| SQL Server數(shù)據(jù)庫 | 掌握關系數(shù)據(jù)庫的基礎知識；掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念和基本理論，包括數(shù)據(jù)庫、表、視圖、索引、存儲過程、觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用；Transact_SQL語句的使用；數(shù)據(jù)庫的備份和恢復；數(shù)據(jù)庫安全性管理和數(shù)據(jù)轉換；通過一個中小型項目實踐使學生了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)的基本方法。 | ||
| C#基礎 | 本課程從如何建立.NET應用程序的角度出發(fā)講解C#語言，學生將掌握C#語法、面向對象編程概念，以及使用Visual St******et環(huán)境開發(fā).net平臺下的應用程序。 | ||
| AS***ET | 通過本課程的學習，掌握開發(fā)AS***ET程序的基礎知識和基本方法，對網絡程序設計有一個全面的認識和了解，并能夠獨立自主開發(fā)留言板、BBS、聊天室等網絡應用程序。課程性質為專業(yè)技能課。 | ||
| 第四階段綜合設計 | 網站策劃 | 了解網站策劃的內容、重要性與意義，網站策劃的具體流程與原則；通過案例掌握網站策劃的方法，并根據(jù)要求完成網站策劃文檔。 |
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| 網頁設計 | 根據(jù)站點規(guī)劃設計的內容和網站策劃文檔，用Photoshop軟件繪制出網頁設計效果圖。 | ||
| 網頁制作 | 掌握頁面切片與設計的關系，將Photoshop軟件繪制出的網頁設計效果圖進行切片；通過Dreamweaver軟件并結合CSS DIV制作出符合公司要求的前端靜態(tài)網頁。 | ||
| 第五階段畢業(yè)就業(yè) | 畢業(yè)創(chuàng)作 | 學員在專業(yè)老師的指導下，完全按照行業(yè)標準流程進行畢業(yè)作品的自由設計創(chuàng)作，完成符合就業(yè)崗位需求的應聘作品。 |
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| 就業(yè)指導 | 畢業(yè)后，學員能成為平面設計、廣告設計等當前人才市場急需的人才。學員將勝任平面設計師、網頁設計師、工業(yè)設計師等職位。 | ||
| 就業(yè)跟蹤 | 幫助學生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實，要有多種思想準備，擺正自己的心態(tài)，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。 |
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????福建省華南職業(yè)培訓學校(華南設計教育)——省廳直屬，4A級示范校，海峽兩岸職業(yè)教育交流基地，隸屬于華南教育系統(tǒng)，是經國家勞動教育部門批準成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”，培養(yǎng)稀缺型實用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地，學校一貫秉承“恪守教育誠信，打造良心工程；培養(yǎng)專業(yè)人才 服務社會大眾”的辦學宗旨，根據(jù)國家的教育方針，在上級主管部門的領導和支持下,確立以市場需求為導向、以社會需求為目標的辦學理念，面向社會常年招生。???2015年7月，在“福建全省性社會組織評估”中，榮獲“4A級”示范校，并位居一百多家同類“職業(yè)院校”之首，目前已公示于“福建省政府網”官網。至此，本校已成為橫跨海峽兩岸、輻射東南沿海三省（閩、浙、粵）具有公信力和影響力的職業(yè)院校。
