課程理念： 

通過一對一針對性的強化訓練，快速有效提升兒童的感知覺及大小肌肉發展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力，再經學前預備班干預，提升兒童在集體環境中學習的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園

課程本身設置原理也符合一個正常兒童能力發展階段：透過感覺系統的發展成熟誘發身體動作的發展，身體動作發展進而逐步延伸出語言，語言學習打開認知，認知能力又逐步內化產生心理情緒，心理情緒的應用形成了社交技能，社交技能的提升，最終實現社會環境。

教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一

教學原理：大腦神經科學

課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發展。

課程效果：

①改善兒童的注意力，學習力；

②改善兒童感統失調問題；

③促進兒童大、小肌肉能力發展；

④提升兒童氣息，促進言語發展；

課程教具：63種專業感覺統合訓練器材及教具