學習漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化素質(zhì)。而且學習漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象，學習書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養(yǎng)孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學好書法，好的老師的指導是必不可少的，小編收集了杭州幾家專業(yè)的書法培訓機構，僅供大家參考。
學書大致可以分為理論學習和實踐(臨習)學習兩個方面。我們知道，理論是從實踐中總結或提煉出來的。正確的理論往往揭示著事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是正確認識世界和改造世界的“認識論”和“方”。正確的書法理論是成功書法學習的“認識論”和“方，每個致力于學書的人都應該掌握這一“認識論”和“方”。
我們通常說“書存金石氣”，意即書法作品中蘊涵古代金石文字的雄渾古樸氣象。書法“金石氣”的基本表現(xiàn)，其一是雄渾。康南海曾經(jīng)總結北朝碑版的特征，有“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“筆法跳躍”、“點畫峻厚”、“意態(tài)奇逸”、“精神飛動”、“興趣酣足”“骨法洞達”、“結構天成”、“血肉豐美”十美。此“十美”中之“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“點畫峻厚”、“血肉豐美”四條，概而言之就是雄渾。雄渾由下列三種元素嬗變而
中國書法幾千年，真草隸篆大師數(shù)不勝數(shù)。其中唯有狂草大家少的可憐，至今屈指可數(shù)。究其原因，是狂草想要達到至高境界太難了。書法界有個幾乎一致的看法，認為精通篆、楷、隸、行只不過是剛摸到書法的門，精通草書才是打開了書法的門，而精通狂草才真正是進入了書法的門。可見，狂草之難，難于上青天。狂草書法歷經(jīng)千年，其中想在狂草方面有所建樹的人不在少數(shù)，至今估計得有幾十萬人，但成為“圣手”的就幾個人。所以說，如果沒
個人的習慣決定書法的習氣
學校環(huán)境優(yōu)雅，學習氛圍好
老師教的很仔細，課堂學習不累，孩子一直很喜歡，很負責任。
讓孩子規(guī)范一下書寫，不是有卷面分嗎
性價比高，環(huán)境師資都很好
【書法學習小貼士】書法病筆之“折木”。指筆畫收筆處猶似折斷的木頭，參差不齊，圭角盲生，完全違背了點畫收筆的法度與要求，用筆時沒有作回鋒處理，只是輕提飄掃而書。故書寫時，要耐得住氣，心思泰然，筆筆送到，該回鋒時必定回鋒，切不可偷工減料。
